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素养课堂  
来源:学工处(关恋 胡晓娜)  更新:2017-9-18 
    
     今天我非常荣幸代表班级最佳小组来发言,谈谈素养课堂下变化中的七班
        上学期在学校领导关怀下我们七班被推荐为素养课堂实验班级经过老师同学的共同努力,班级有了可喜的变化
    我们班级由行政班长值日班长进行总体日常管理,学科班长清洁部长记律部长具体管理各项任务的实施和记载。不仅班级有班训、班歌班徽家庭公约,而且被划分的8个小组也分别拥有自己独个性的组名组徽和组规,小组内部由组长全面负责,每个小组成员也按照自己的优势负责一个学习科目,而且承担记载清洁出勤收发组内常规工作这样一来不管是从班集体上看,还是从组内部上看,都形成了一个人人有事做,事事有人做的格局,让每人都尽力为班级做事而且乐于为班级做事。
       每周三是咱班固定不变的班会时间,各个分管组长,各科部长,值周班长轮流上台,对一周的小组情况学科情况班级情况进行总结、批评和奖励。
用什么作为评价依据呢每个人都有个人行为分,按照每天表现自觉加减个人行为分的出现,不但让衡量有了标准,也让组与组的竞争更加具体了。   
而团体行为分的出现,让小组成员有了整体荣誉感。让一人做错,影响全组这一准则落到了实处。小组,成员相互帮助,班级内,组与组之间互相督促,促进了同学们你追我赶唯恐落后的竞争氛围
       组内所有成员的个人分加上小组团体分,就是我们小组周得分。一学期评分最高的小组(也就是我们组)才有机会光荣站在这里在这种竞争制度影响下,班级悄然发生着一系列变化:
      下课疯打嬉闹的少了,讨论问题的多了。上课交头接耳的同学少了,积极发言的多了学习效率也提高了。背书要人催现在能自觉背的流畅,一下课就跑出去打闹,现在都能自觉的在教室里认真完成作业。上课开小差现在开始认真做笔记了科任老师的表扬多了,班主任脸上的笑容多了,同学们的信心足了!
      都说良好的开头是成功的一半。有了如此良好的开头,我相信初中三年,只要坚持向前,咱班一定会越来越好
      谢谢大家,我的演讲完毕。
作者:关恋 | 编辑:ssyzxgc | 浏览:
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